论证会现场（第一阶段）

为加强专业内涵建设，6月7日，六盘水幼儿师范高等专科学校举行第三届专业建设指导委员会第一次会议暨2023版专业人才培养方案论证会。

(相关资料图)

会上，六盘水幼专第三届专业建设与指导委员会委员、校外专业论证专家、各专业带头人、各专业负责人、各专业建设团队成员、毕业生代表、在校生代表等，就该校2023版专业人才培养方案开启“论证”模式。

六盘水幼儿师范高等专科学校党委委员、副校长王德琼为第三届专业建设与指导委员会委员及专业负责人颁发聘书

“专业建设是高校生存发展的生命线，专业建设水平的高低，专业结构的合理与否，是衡量高校办学水平与质量的重要指标；专业人才培养方案，是学校贯彻落实党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要途径，是新时代职业教育治理创新的重要载体，是职业院校规范教学管理，深化育人体制机制改革的重要抓手。”六盘水幼儿师范高等专科学校教务处负责人张玉阁在介绍该校专业建设情况及2023 版人培方案制（修）订工作情况时说，自2018年建校以来，六盘水幼专紧紧围绕“服务好学龄前儿童发展”目标，基本形成了以“学前教育专业为核心、学前教育关联学科为辅助”的专业格局。

与会人员聆听会议并认真记录

目前，六盘水幼专已有学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理、舞蹈教育、舞蹈表演、音乐教育、美术教育、书画艺术、艺术设计、计算机应用技术、现代教育技术共11个专业，面向全国8个省（市）招生。学校现有在校生3957人，其中学前教育专业1839人，占比46.47%。

强专业、建团队、抓质量、促转型，是助推高校内涵式发展的“新动能”。近年来，六盘水幼专各系专业建设团队通过深入开展相关产业发展趋势分析和区域行业企业调研，形成了专业人才培养调研报告，同时研究起草了专业人才培养方案，为学校接续走好新时代教育赶考之路提供了遵循、指明了方向。

六盘水幼专早教专业负责人汇报专业建设情况

六盘水幼专美术教育专业负责人介绍专业建设情况

“我们今天展开论证的‘2023版专业人才培养方案’，属于在系部初步论证的基础上开启的‘再次论证’。”张玉阁说。

谈及召开此次论证会的目的和意义，六盘水幼儿师范高等专科学校党委委员、副校长王德琼告诉多彩贵州网记者：“此次论证会，我们主要从方案的‘科学性、创新性、前瞻性、适用性、可操作性’等多维度入手，集‘指导委员会委员、校外专业论证专家、各专业带头人’等多方之智，就方案作进一步修订和完善，最终形成‘论证结果’，用以助推学校高质量发展，为实现学校贯彻落实好国家关于‘全员育人、全程育人、全方位育人’的部署要求，提供了更加有力的发展保障。”

分组论证现场

她表示：“今后，我们将立足六盘水幼专的发展实际，结合师生们的成长所需，在提升‘专业内涵’上下足真功夫；将结合不断考察、调研、探讨所获取的经验，持续对方案作出修订和完善，以此推动工作，指导实践；也希望‘指导委员会委员、校外专业论证专家、各专业带头人’等，不断献出新智谋，共同为党和国家的教育事业贡献一份更新、更实的力量。”

当天的论证会还为第三届专业建设与指导委员会委员、专业负责人颁发了聘书；各专业带头人就各自负责的专业建设情况分组进行汇报。

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